2026年东莞市自主招生考试数学试题深度解析

丁前鹏
贯通班教研

2026年东莞市自主招生考试
数学试题深度解析

前六题写于市考当晚 · 第七题(第20题压轴)及变式于5月20日增补
课堂上师生共同研讨的结晶,展现数学思维的广度与深度

📌 写在前面

本文写于2026年5月16日晚上,基于当天市考结束后下午课堂的逐题拆解。

前六题来自参加考试的学生口述复原的部分真题(代数四道、几何两道),师生现场逐题拆解、碰撞思路。第七题(第20题压轴题)及两道同类变式于2026年5月20日增补。

需要特别说明:由于市考不公开试卷,以下前六道题全部来自学生考后口述复原,课堂上碰撞出了十余种解法。我们把最精华的思路整理出来,既是给学生课后回味的教研笔记,也是一次基于有限样本的公开教研研判

⚠️ 教研声明:因官方不公开真题,以下分析基于上述六道口述复原题。我们力求还原准确,但不排除个别数据(如具体数字、图形比例)与原版存在细微偏差。

📑 试题目录

代数第一题 公共根问题 — 5种解法 代数第二题 连乘积求值 — 4种解法 代数第三题 条件最值问题 — 3种解法 代数第四题 根式比较大小 — 4种解法 几何第五题 四边形角度与面积 — 多种解法 几何第六题 正方形中的角度与线段关系 — 多种解法 代数第七题 韦达定理与代数变形 — 14分压轴题 + 2道变式
1
第一题 公共根问题
若方程 $x^2 - mx + 1 = 0$ 与 $x^2 + x - m = 0$ 有相等实数根,求 $m$ 的值。

方法一:公共根法 ★ 最直观

设两个方程的公共根为 $\alpha$,则:

$$\alpha^2 - m\alpha + 1 = 0 \qquad\text{①}$$

$$\alpha^2 + \alpha - m = 0 \qquad\text{②}$$

① $-$ ② 得:$(-m\alpha + 1) - (\alpha - m) = 0$

化简:$m(1 - \alpha) = \alpha - 1 = -(1-\alpha)$

情况1:若 $1 - \alpha \neq 0$,则 $m = -1$。检验:方程1为 $x^2 + x + 1 = 0$,$\Delta = -3 < 0$,无实根,舍去

情况2:若 $1 - \alpha = 0$,即 $\alpha = 1$,代入②得 $m = 2$。检验:方程1:$(x-1)^2=0$ ✓;方程2:$(x+2)(x-1)=0$ ✓

结论:$m = 2$

方法二:判别式与韦达定理法

方程1:$\Delta_1 = m^2 - 4 \ge 0$,即 $|m| \ge 2$

方程2:$\Delta_2 = 1 + 4m \ge 0$,即 $m \ge -\frac{1}{4}$

设公共根为 $\alpha$,由韦达定理:方程1:$\alpha + \beta = m$,$\alpha\beta = 1$;方程2:$\alpha + \gamma = -1$,$\alpha\gamma = -m$

由 $\alpha\beta = 1$ 得 $\beta = \frac{1}{\alpha}$,代入 $\alpha + \frac{1}{\alpha} = m$。

由 $\alpha\gamma = -m$ 得 $\gamma = -\frac{m}{\alpha}$,代入 $\alpha - \frac{m}{\alpha} = -1$。

将 $m = \alpha + \frac{1}{\alpha}$ 代入得:$\alpha^3 = 1$,实数解 $\alpha = 1$,$m = 2$。

结论:$m = 2$

方法三:消元法(结式思想)

两方程有公共根,分别表出 $x^2$:

由方程1:$x^2 = mx - 1$;由方程2:$x^2 = -x + m$

联立:$mx - 1 = -x + m$,得 $(m+1)x = m + 1$

若 $m \neq -1$,则 $x = 1$,代入得 $m = 2$。

若 $m = -1$,方程1为 $x^2 + x + 1 = 0$,$\Delta < 0$,舍去。

结论:$m = 2$

方法四:图像法(几何直观)

将两方程改写为 $x^2 = mx - 1$ 与 $x^2 = -x + m$。

视 $x^2$ 为公共量,两直线 $y = mx - 1$ 与 $y = -x + m$ 交于一点。

联立得 $(m+1)x = m + 1$,同方法三分析得 $m = 2$。

结论:$m = 2$

方法五:对称函数法

设两方程的根分别为 $\{\alpha, \beta\}$ 和 $\{\alpha, \gamma\}$。

由韦达定理:$\alpha\beta = 1$,$\alpha\gamma = -m$;$\alpha + \beta = m$,$\alpha + \gamma = -1$。

$\beta = \frac{1}{\alpha}$,$\gamma = -\frac{m}{\alpha}$。代入两和式:

$\alpha + \frac{1}{\alpha} = m$,$\alpha - \frac{m}{\alpha} = -1$。

两式联立消 $m$:由第一式 $m = \alpha + \frac{1}{\alpha}$,代入第二式:

$\alpha - \frac{\alpha + 1/\alpha}{\alpha} = -1$,化简得 $\alpha - 1 - \frac{1}{\alpha^2} = -1$,$\alpha^3 = 1$。

实数解 $\alpha = 1 \Rightarrow m = 2$。

结论:$m = 2$

2
第二题 连乘积求值
设 $\displaystyle g(x) = 1 + \frac{2}{x}$,求 $g(1) \times g(2) \times \cdots \times g(50)$ 的值。

方法一:裂项相消法 ★ 考试首选

变形:$g(x) = 1 + \frac{2}{x} = \frac{x+2}{x}$

$$\begin{aligned} P &= \prod_{k=1}^{50} \frac{k+2}{k} = \frac{3}{1} \times \frac{4}{2} \times \frac{5}{3} \times \cdots \times \frac{52}{50} \\ &= \frac{3 \times 4 \times 5 \times \cdots \times 52}{1 \times 2 \times 3 \times \cdots \times 50} = \frac{51 \times 52}{1 \times 2} = 1326 \end{aligned}$$

结论:$P = 1326$

方法二:阶乘公式法

$P = \dfrac{\prod_{k=1}^{50}(k+2)}{\prod_{k=1}^{50}k} = \dfrac{52!/2!}{50!} = \dfrac{52 \times 51}{2} = 1326$

结论:$P = 1326$

方法三:逐项约分观察法

展开:$\dfrac{3}{1} \times \dfrac{4}{2} \times \dfrac{5}{3} \times \dfrac{6}{4} \times \cdots \times \dfrac{52}{50}$

分子 $3,4,5,\ldots,50$ 与分母 $3,4,5,\ldots,50$ 全部约去,仅剩分子 $51,52$ 和分母 $1,2$。

$P = \dfrac{51 \times 52}{1 \times 2} = 1326$

结论:$P = 1326$

方法四:递推归纳法

设 $P_n = \prod_{k=1}^{n}\frac{k+2}{k}$,则 $P_n = \frac{n+2}{n} \cdot P_{n-1}$,且 $P_1 = 3$。

猜想 $P_n = \frac{(n+1)(n+2)}{2}$。验证 $n=1$:$P_1 = 2\times 3/2 = 3$ ✓

归纳:$P_{n} = \frac{n+2}{n} \cdot \frac{n(n+1)}{2} = \frac{(n+1)(n+2)}{2}$ 成立。

$n=50$:$P_{50} = \frac{51 \times 52}{2} = 1326$

结论:$P = 1326$

3
第三题 条件最值问题
已知 $m, n$ 均为正实数,且 $\displaystyle \frac{3}{m} + \frac{2}{n} = 2$,求 $mn$ 的最小值。

方法一:均值不等式 ★ 最直接

由 AM–GM 不等式(二元均值):$\displaystyle \frac{3}{m} + \frac{2}{n} \ge 2\sqrt{\frac{3}{m} \cdot \frac{2}{n}} = 2\sqrt{\frac{6}{mn}}$

已知 $\frac{3}{m} + \frac{2}{n} = 2$,代入:$2 \ge 2\sqrt{\frac{6}{mn}}$

化简:$1 \ge \sqrt{\frac{6}{mn}} \;\Rightarrow\; 1 \ge \frac{6}{mn} \;\Rightarrow\; mn \ge 6$

等号成立当且仅当 $\frac{3}{m} = \frac{2}{n} = 1$,即 $m = 3, n = 2$。

结论:$mn$ 的最小值为 $6$(当 $m=3, n=2$ 时取等)

方法二:换元法(化归为标准形式)

令 $x = \frac{1}{m}, y = \frac{1}{n}$($x, y > 0$),则原条件化为 $3x + 2y = 2$。

所求 $mn = \frac{1}{xy}$,即求 $xy$ 的最大值。

对正实数 $x, y$,由均值不等式:$3x + 2y \ge 2\sqrt{3x \cdot 2y} = 2\sqrt{6xy}$

即 $2 \ge 2\sqrt{6xy}$,得 $xy \le \frac{1}{6}$。

因此 $mn = \frac{1}{xy} \ge 6$,等号在 $3x = 2y = 1$ 即 $m=3, n=2$ 时成立。

结论:$mn$ 的最小值为 $6$

方法三:柯西不等式法

由柯西不等式:$\left(\frac{3}{m} + \frac{2}{n}\right)(3m + 2n) \ge (\sqrt{3} \cdot \sqrt{3} + \sqrt{2} \cdot \sqrt{2})^2 = (3+2)^2 = 25$

等等——此路不通,柯西方向反了。换一种思路:

设 $p = \sqrt{\frac{3}{m}}, q = \sqrt{\frac{2}{n}}$,则 $p^2 + q^2 = 2$。

$mn = \frac{3}{p^2} \cdot \frac{2}{q^2} = \frac{6}{p^2 q^2}$。由 $p^2 + q^2 \ge 2pq$ 得 $pq \le 1$。

故 $p^2 q^2 \le 1$,$mn = \frac{6}{p^2 q^2} \ge 6$。

结论:$mn$ 的最小值为 $6$

4
第四题 根式比较大小
设 $m = \sqrt{2001} + \sqrt{2035}$,$n = \sqrt{2018} + \sqrt{2018} = 2\sqrt{2018}$,比较 $m$ 与 $n$ 的大小。

方法一:平方平均数法 ★ 最优雅!

算术平均数 $\le$ 平方平均数:对于正数 $x, y$,$\frac{x+y}{2} \le \sqrt{\frac{x^2+y^2}{2}}$

令 $x = \sqrt{2001}, y = \sqrt{2035}$,则:

$$\frac{\sqrt{2001} + \sqrt{2035}}{2} \le \sqrt{\frac{2001 + 2035}{2}} = \sqrt{\frac{4036}{2}} = \sqrt{2018}$$

即 $\frac{m}{2} \le \frac{n}{2}$,$m \le n$。由于 $2001 \neq 2035$,等号不成立。

结论:$m < n$

方法二:平方差比较法

$n^2 - m^2 = (2\sqrt{2018})^2 - (\sqrt{2001} + \sqrt{2035})^2$

$= 4 \times 2018 - (2001 + 2035 + 2\sqrt{2001 \times 2035})$

$= 8072 - 4036 - 2\sqrt{2001 \times 2035} = 4036 - 2\sqrt{2001 \times 2035}$

由均值不等式:$\sqrt{2001 \times 2035} \le \frac{2001+2035}{2} = 2018$

故 $2\sqrt{2001 \times 2035} \le 4036$,$n^2 - m^2 = 4036 - 2\sqrt{2001 \times 2035} \ge 0$。

等号当 $2001 = 2035$,不成立,故 $n^2 > m^2$,$n > m$。

结论:$m < n$

方法三:柯西不等式法

由柯西不等式:$(\sqrt{2001} + \sqrt{2035})^2 \le (1^2+1^2)(2001+2035) = 2 \times 4036 = 8072$

故 $m \le \sqrt{8072} = 2\sqrt{2018} = n$。

等号当 $\frac{\sqrt{2001}}{1} = \frac{\sqrt{2035}}{1}$,即 $2001 = 2035$,不成立。

结论:$m < n$

5
第五题 四边形角度与面积
如图,在四边形 $ABCD$ 中,$AB = BC = CD = 2$,$\angle BCD = 90^\circ$,求 $\angle ADC$ 的度数和四边形 $ABCD$ 的面积。
第五题图

图5:第五题几何示意图

法一:构造法

Q5解法一 构造法
Q5解法一 补充

以下解法仅供参考,因为上传图片困难,请自行画图。

补充:几何构造法

连接 $BD$。由 $BC=CD=2, \angle BCD=90^\circ$,得 $BD=2\sqrt{2}$,$\angle CBD=\angle CDB=45^\circ$。

在 $\triangle ABD$ 中用余弦定理求 $AD$,再在 $\triangle ACD$ 中求 $\angle ADC$。

补充:旋转变换法

将 $\triangle ABC$ 绕点 $B$ 旋转,使 $BC$ 与 $BA$ 重合(利用 $AB=BC=2$),构造新的几何关系求解。体现了"共端点等线段,旋转构造全等"的核心几何思想。

6
第六题 正方形中的角度与线段关系
如图,正方形 $ABCD$,点 $E$ 在边 $BA$ 延长线上,连接 $DE$,点 $F$ 在 $DE$ 上,且 $DF = DA$,点 $H$ 在边 $AB$ 上,$CH \parallel DE$,连接 $CF$ 交 $AD$ 于点 $G$。
(1) 求证:$\angle BHC = 2\angle FCH$;
(2) 求证:$DG = DE - AE$。
第六题图

图6:第六题几何示意图

以下仅对第(2)问进行处理:

(课上学生提供了六种方法,在这里展示两种正常思路的做法)

法一:旋转集中相等线段

Q6解法一 旋转集中相等线段

法二:截长补短法

Q6解法二 截长补短法

以下解法仅供参考,因为上传图片困难,请自行画图。

补充:纯几何法

四边形 $CHED$ 为平行四边形($CH=DE$ 且 $CH\parallel DE$)。$\triangle CDF$ 等腰($CD=DF=DA$),

利用平行四边形对角性质和等腰三角形底角性质完成角度推导。线段关系通过相似三角形比例导出。

补充:旋转法

将 $\triangle DAE$ 绕 $D$ 逆时针旋转 $90^\circ$,$A\to C$,$E\to E'$,$\triangle DEE'$ 为等腰直角三角形。

利用旋转后对应边相等关系完成证明。

7
第七题   韦达定理与代数变形
2026市考第20题 · 14分压轴题 · 2种解法 + 2道变式 2026.5.20 新增

题目(第20题,14分)

已知 $a,b,k$ 均为实数,$k^2 \neq 2$,且

$m = -8a^2 + b^2 - 4a$,$\quad n = 2ak - b + k$。

(1) 证明:当 $m=n=0$ 时,$a$ 的可能取值有两个;(6分)

(2) 已知当 $\begin{cases} a=a_1 \\ b=b_1 \end{cases}$ 或 $\begin{cases} a=a_2 \\ b=b_2 \end{cases}$ 时,$m=n=0$ 都成立,且 $a_1+a_2=2$,求 $|b_1-b_2|$ 的值。(8分)

解法一:判别式与韦达定理(首选)

(1) 证明:

∵ $n=2ak-b+k=0$,∴ $b = k(2a+1)$。

代入 $m=-8a^2+b^2-4a=0$,得:

$-8a^2 + k^2(2a+1)^2 - 4a = 0$

展开整理:

$-8a^2 + k^2(4a^2+4a+1) - 4a = 0$

$(4k^2-8)a^2 + (4k^2-4)a + k^2 = 0$

即 $4(k^2-2)a^2 + 4(k^2-1)a + k^2 = 0$。

这是关于 $a$ 的二次方程(∵ $k^2 \neq 2$,故 $k^2-2 \neq 0$)。其判别式:

$\Delta = [4(k^2-1)]^2 - 4 \cdot 4(k^2-2) \cdot k^2 = 16[(k^2-1)^2 - k^2(k^2-2)]$

计算括号内:$(k^2-1)^2 - k^2(k^2-2) = k^4-2k^2+1-k^4+2k^2 = 1$。

∴ $\Delta = 16 > 0$,因此方程有两个不同的实根,即 $a$ 有两个可能取值。□

(2) 解:

设两根为 $a_1, a_2$,由韦达定理:

$a_1+a_2 = -\dfrac{4(k^2-1)}{4(k^2-2)} = -\dfrac{k^2-1}{k^2-2}$,$\quad a_1a_2 = \dfrac{k^2}{4(k^2-2)}$。

∵ $a_1+a_2=2$,

$-\dfrac{k^2-1}{k^2-2} = 2 \quad \Rightarrow \quad -k^2+1 = 2k^2-4 \quad \Rightarrow \quad 3k^2=5 \quad \Rightarrow \quad k^2=\dfrac{5}{3}$。

代入得 $a_1a_2 = \dfrac{5/3}{4(5/3-2)} = \dfrac{5/3}{4(-1/3)} = -\dfrac{5}{4}$。

于是 $(a_1-a_2)^2 = (a_1+a_2)^2 - 4a_1a_2 = 2^2 - 4(-\dfrac{5}{4}) = 4+5=9$,

∴ $|a_1-a_2| = 3$。

由 $b=k(2a+1)$,得 $|b_1-b_2| = |k| \cdot |2a_1+1-(2a_2+1)| = 2|k| \cdot |a_1-a_2| = 2\sqrt{\dfrac{5}{3}} \cdot 3 = 6\sqrt{\dfrac{5}{3}} = 2\sqrt{15}$。□

解法二:因式分解法

(1) 证明:

由 $n=2ak-b+k=0$ 得 $b=2ak+k=k(2a+1)$。

代入 $m=-8a^2+b^2-4a=0$,得 $-8a^2+k^2(2a+1)^2-4a=0$。

整理得 $k^2(2a+1)^2 = 8a^2+4a = 4a(2a+1)$。

移项得 $(2a+1)[k^2(2a+1)-4a]=0$。

∴ $2a+1=0$ 或 $k^2(2a+1)-4a=0$。

∴ $a=-\dfrac{1}{2}$ 或 $a = -\dfrac{k^2}{2(k^2-2)}$($k^2 \neq 2$)。

∵ $k^2 \neq 2$,∴ $-\dfrac{1}{2} \neq -\dfrac{k^2}{2(k^2-2)}$(否则推出 $0=-2$),

∴ $a$ 有两个不同的可能取值。□

(2) 解:

由(1)知,两组解分别为 $\begin{cases} a_1=-\dfrac{1}{2} \\ b_1=0 \end{cases}$ 或 $\begin{cases} a_2=-\dfrac{k^2}{2(k^2-2)} \\ b_2=-\dfrac{2k}{k^2-2} \end{cases}$(次序可交换)。

已知 $a_1+a_2=2$,故

$-\dfrac{1}{2} - \dfrac{k^2}{2(k^2-2)} = 2 \quad \Rightarrow \quad -\dfrac{k^2}{2(k^2-2)} = \dfrac{5}{2}$。

解得 $-\dfrac{k^2}{k^2-2} = 5$ → $-k^2 = 5(k^2-2)$ → $6k^2=10$ → $k^2=\dfrac{5}{3}$。

于是 $k = \pm\sqrt{\dfrac{5}{3}}$。对应 $b$ 值为 $0$ 和 $-\dfrac{2k}{k^2-2} = 6k$,故

$|b_1-b_2| = |0-6k| = 6|k| = 6\sqrt{\dfrac{5}{3}} = 2\sqrt{15}$。□


🔗 同类型变式题一:2026长沙雅礼自招

题目:已知 $a,b$ 为正整数,关于 $x$ 的方程 $x^2-2ax+b=0$ 的两个实根为 $x_1,x_2$,关于 $y$ 的方程 $y^2+2ay+b=0$ 的两个实根为 $y_1,y_2$,且 $x_1y_2-x_2y_1=104$,求 $b$ 的最小值。

解:观察方程,两个一元二次方程只有一次项系数互为相反数,则这两个方程的两个根互为相反数。有两种情况:

情形①:$y_1=-x_1,\;y_2=-x_2$

$x_1y_2-x_2y_1 = x_1(-x_2)-x_2(-x_1) = -x_1x_2+x_1x_2 = 0 \neq 104$

∴ 此种情况不存在。

情形②:$y_1=-x_2,\;y_2=-x_1$

$x_1y_2-x_2y_1 = x_1(-x_1)-x_2(-x_2) = -x_1^2+x_2^2 = 104$

求根公式:$x = \dfrac{2a \pm \sqrt{4a^2-4b}}{2}$,∵ $x_1 \lt x_2$,

$\therefore x_1 = a-\sqrt{a^2-b}$,$\quad x_2 = a+\sqrt{a^2-b}$

$-x_1^2+x_2^2=104$,即 $(a+\sqrt{a^2-b})^2-(a-\sqrt{a^2-b})^2=104$。

化简得:$a\sqrt{a^2-b}=26$。

分解质因数:$a\sqrt{a^2-b}=26=1\times 26 = 2\times 13$

$\therefore \begin{cases} a=26 \\ \sqrt{a^2-b}=1 \end{cases}$ 或 $\begin{cases} a=13 \\ \sqrt{a^2-b}=2 \end{cases}$

解得:$\begin{cases} a=26 \\ b=26^2-1=675 \end{cases}$ 或 $\begin{cases} a=13 \\ b=165 \end{cases}$

综上,$b$ 的最小值为 165

🔗 同类型变式题二:2025深中自招

题目:已知 $|x^2-ax+b|=8$ 有三个不同的根,三个根能组成一个直角三角形,则 $|a-b|$ 的所有可能值之和为________。

答案:216

法一:直接解方程

$x^2-ax+b=8$ 时,$\Delta_1=a^2-4b+32$;

$x^2-ax+b=-8$ 时,$\Delta_2=a^2-4b-32$。

$\because \Delta_1>\Delta_2$,$\therefore \Delta_2=0$,即 $a^2-4b=32$。

$\therefore \Delta_1=32+32=64$。

$x^2-ax+b=8$ 的两个根为 $x_1=\dfrac{a-8}{2},x_3=\dfrac{a+8}{2}$。

$x^2-ax+b=-8$ 的两个相等的根为 $x_2=x_4=\dfrac{a}{2}$。

$\because$ 三个根能组成一个直角三角形,

$\therefore x_1^2+x_2^2=x_3^2$,即 $\left(\dfrac{a}{2}-4\right)^2+\left(\dfrac{a}{2}\right)^2=\left(\dfrac{a}{2}+4\right)^2$。

解得 $a=32$($a=0$ 舍去,此时 $x_1=-4<0$)。

由 $a^2-4b=32$ 得 $b=248$。

$\therefore |a-b|=|32-248|=216$。

法二:利用数形结合思想

数形结合示意图

图:$y=|x^2-ax+b|$ 与 $y=8$ 的交点示意图

如图所示,可知 $x_2=\dfrac{a}{2}$,$-\dfrac{4b-a^2}{4}=8$,即 $a^2-4b=32$。

设 $x_1,x_3$ 是一元二次方程 $x^2-ax+b=8$ 的两个相异的实数根,根据根与系数的关系,可得:

$\begin{cases} x_1+x_3=a \\ x_1\cdot x_3=b-8 \end{cases}$

$\therefore (x_3-x_1)^2=(x_3+x_1)^2-4x_3x_1=a^2-4(b-8)=a^2-4b+32=64$

$\therefore x_3-x_1=8$(负根已舍去)

$\because$ 三个根能组成一个直角三角形,$\therefore x_1^2+x_2^2=x_3^2$

$\therefore x_2^2=x_3^2-x_1^2=(x_3+x_1)(x_3-x_1)=8a$,即 $\left(\dfrac{a}{2}\right)^2=8a$,解得 $a=32$。

$\because a^2-4b=32$,$\therefore b=\dfrac{a^2-32}{4}=\dfrac{32^2-32}{4}=248$

$\therefore |a-b|=|32-248|=216$。

△ 视频讲解 · 2025深中自招变式题

📊 试题综合分析

一、解法多样性统计

题号核心知识点解法数推荐首选
公共根 / 结式4 种消元法
连乘积 / 裂项5 种裂项相消法
条件最值3 种均值不等式
根式比较3 种RMS-AM 不等式
四边形角度面积2 种构造特殊三角形
正方形角度与线段多种旋转或截长补短
七(自招)四元代数变换 · 韦达定理2+2 种判别式·韦达定理

二、核心数学思想提炼

1. 转化与化归
将公共根问题转化为方程组(题一)、将乘积问题转化为阶商(题二)、将二元最值转化为一元函数(题三)。
2. 数形结合
图像法解方程(题一)、构造几何直观理解代数不等式(题四)。
3. 对称与构造
利用数据对称性发现不等式路径(题四)、添加辅助线构造特殊三角形(题五、六)。
4. 高观点低运算
组合数视角看连乘积(题二)、Jensen 不等式比较根式(题四)。

📋 关于这份材料

以上七道题的多解法拆解,前六道写于5月16日晚上(市考当天课后整理),第七道及两道同类变式于5月20日增补。每一种解法背后,都是一种看问题的角度。把这些角度整理出来,供学生们回味,这就够了。